Чому з’явився проект «Громадські платформи освітньої реформи в Україні»?

З метою започаткування в Україні відкритого демократичного обговорення освітянських проблем Міжнародний фонд "Відродження" (Київ) та Міжнародний центр розвитку шкільництва / APS International (Утрехт, Нідерланди) розпочали Українсько-нідерландський проект "Громадські платформи освітніх реформ в Україні".
Мета проекту - створити ефективну модель взаємодії професійної педагогічної спільноти, громадськості і влади у розв'язанні освітніх проблем шляхом організації "громадських платформ" в пілотних регіонах - Полтавській та Одеській областях.
Ідеї розробників цього проекту полягають в тім, щоб із невеликого, апробованого у двох областях, досвід поширився на всю Україну.

Не менш важливим є навчання учителів - вони мають навчитися організовувати публічний діалог з колегами, учнями, батьками, освітньою адміністрацією з тих питань і проблем, які є найбільш болючими для сучасної системи освіти, навчитися не лише обговорювати проблеми, а й знаходити раціональні шляхи її розв’язання у співпраці усіх зацікавлених сторін.

Для цього на базі двох обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти створено дві платформи освітньої реформи в Полтавській та Одеській областях. Платформа – це постійно діючий форум освітян, тренінги, обмін інформацією та ідеями. Платформа – це можливість відверто і конструктивно говорити про проблеми і пропонувати шляхи їх вирішення. Це - взаємовигідний діалог і організаційна структура для конкретних дій.

Організатори платформи освітніх реформ діють за такою схемою: ідентифікація проблеми в освіті – тренінг експертів – опитування експертами фокус-груп – громадська експертиза проблеми – підготовка експертних висновків – підготовка регіональної конференції – обговорення проблеми на регіональних конференціях (Полтава, Одеса) – підготовка рекомендацій – обговорення проблеми на загальнонаціональній конференції – підготовка рекомендацій для органів влади і управління освітою. Українські освітні активісти, які пройшли тренінги з методів організації публічної дискусії, працюючи з фокус-групами, в свою чергу передають свої знання та навички.

Партнерами проекту є Благодійний фонд “Перше вересня”, Видавництво “Шкільний світ”, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Одеський інститут удосконалення вчителів.

Фінансова підтримка - програма MATRA Міністерства закордонних справ Королівства Нідерланди та Міжнародний фонд "Відродження".