Текст проекту

Українсько-голландський проект “Громадські платформи освітньої реформи в Україні”

На прикінці 2006 року Міжнародний фонд "Відродження" спільно з Міжнародним центром розвитку шкільництва (Голландія) розпочав пілотний проект "Громадські платформи освітньої реформи в Україні", основною метою якого є створення ефективної моделі взаємодії професійної педагогічної спільноти, громадськості і влади у розв'язанні освітніх проблем.

Партнерами проекту є Благодійний фонд "Перше вересня", Видавництво "Шкільний світ", Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Одеський інститут удосконалення вчителів.

Цільові групи: вчителі, батьки, учні, адміністрація навчальних закладів, освітянська громадськість, працівники органів управління освітою.

Мета проекту - забезпечити постійний і ефективний діалог учителів, директорів шкіл, батьків, учнів з органами управління в сфері освіти з найбільш актуальних проблем.

Для досягнення цілей проекту заплановано наступні види діяльності:

-створення двох громадських платформ освітньої реформи у 2 регіонах і столиці, ініційованих існуючими активними освітніми структурами; підготовка (тренінги) учасників платформ для освітньої реформи з питання розвитку інтерактивного діалогу для покращення роботи шкільних закладів; організація круглих столів, семінарів та конференцій з питань освітньої реформи та покращення роботи шкільних закладів;

- тренінги в Нідерландах щодо методів залучення громадськості у покращення роботи шкільних закладів, освітні реформи, до діалогу з владою; удосконалення інституційних можливостей забезпечення ефективності та розширення мережі платформ;

-підготовка аналітичних звітів та рекомендацій з актуальних проблем розвитку освіти, випуск бюлетенів проекту та створення Інтернет-ресурсу.
В межах проекту передбачено організацію системи постійного обміну і розповсюдження інформації між освітньою громадськістю, учасниками навчально-виховного процесу та місцевими органами управління у сфері освіти.

Проект розрахований на три роки (до листопада 2009 р.)

Очікувані результати проекту:

-Ефективна модель постійного діалогу між владою, школами, освітянською громадськістю, батьками та учнями

-Мережа інститутів та осіб, здатних організувати діалог щодо освітніх проблем, та запропонувати методи і шляхи їх розв'язання

-Посилення громадської активності в освітньому секторі

-Група сертифікованих тренерів, здатних проводити тренінги щодо аналізу та розв'язання освітніх проблем та налагодження конструктивного діалогу з учасниками освітніх реформ

-Комплекс пропозицій щодо конкретних питань освітніх реформ (навчальне книговидання, модель школи майбутнього, форми конструктивного діалогу з владою)

-Інтернет-ресурс з питань освітньої реформи

-Методичні посібники, бюлетені проекту.

Управління проектом (УП) здійснюється одним представником Міжнародного фонду "Відродження" (Україна) та однією особою із організації "АПС Інтернешнл" (Нідерланди).

Спостережний комітет (СК) , очолюваний організацією "АПС Інтернешнл", здійснює спостереження за виконанням проекту, є важливим органом для розповсюдження результатів проекту та забезпечення необхідної підтримки як на регіональному, так і на національному рівні